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Katherine Patricia Morgado Gallardo

Académica Departamento de Psicología

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

Trastornos del neurodesarrollo, trastorno del espectro autista, discapacidad intelectual, desarrollo cognitivo, convivencia escolar, violencia escolar, psicología educacional.

Gestión Educacional, Universidad Central de Chile. Chile, 2013
Psicóloga, UNIVERSIDAD DE LA SERENA. Chile, 2008
Sexualidad y Afectividad, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2010
Docencia Universitaria, Universidad Católica del Maule. Chile, 2017
Neuropsicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2020

Académica Departamento de Psicología Full Time

Universidad Católica del Maule

Ciencias de la Salud

Talca, Chile

2015 - A la fecha
Profesora Magíster en Gestión Educacional Part Time

Universidad Central de Chile

Educación

La Serena, Chile

2015 - 2015
Académica Escuela de Salud y Desarrollo Social Part Time

Instituto AIEP

La Serena, Chile

2014 - 2015
Docente e Integrante Comité Curricular Other

Universidad Católica del Maule

Facultad de Ciencias de la Salud

Talca, Chile

2016 - A la fecha
Docente Part Time

Universidad Católica del Maule

Facultad de Ciencias de la Educación

Talca, Chile

2016 - A la fecha

Coordinación de Proyectos de Integración Escolar Full Time

DAEM de Ovalle

Ovalle, Chile

2008 - 2010
Coordinadora Ley SEP Part Time

Corporación Educacional Gabriel González Videla

La Serena, Chile

2010 - 2011
Psicóloga clínica-subcoordinadora Part Time

Centro de Salud Mental y Psiquiaría Comunitaria-Depto. de Salud Municipal

Coquimbo, Chile

2010 - 2015
Psicóloga Part Time

Unidad Dermatologia ETS/VIH- Hospital San Pablo

Coquimbo, Chile

2014 - 2014
Psicóloga - Coordinadora Proyecto de Intervención Focalizada Part Time

CONACE

Ovalle, Chile

2008 - 2009

2 Tesis de Postgrado en Magíster en Gestión Educacional, Universidad Central de Chile, Sede La Serena.

Amplia experiencia en Asesorías Técnicas Educativa (ATE) en las ciudades de La Serena, Coquimbo, Ovalle, Talca, Constitución y Linares.

Distinción a la Inclusión Educativa

Departamento de Educación DAEM de Linares

Chile, 2015

Distinción otorgada por el Daem de Linares al trabajo en materias de inclusión educativa.


Loss of Social/Non-social Context Discrimination by Movement Acceleration in the Valproate Model of Autism Quezada NT, Salas-Ortíz SF, Peralta FA, Aguayo FI, Morgado-Gallardo KP, Mac-Rae CA, Fiedler JL and Aliaga EE Article ISI, SCOPUS FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCE (2021)
Region-Specific Reduction of BDNF Protein and Transcripts in the Hippocampus of Juvenile Rats Prenatally Treated With Sodium Valproate Fuentealba C.R.; Fiedler J.L.; Peralta F.A.; Avalos A.M.; Aguayo F.I.; Morgado-Gallardo K.P.; Aliaga E.E. Article ISI SCOPUS FRONTIERS IN MOLECULAR NEUROSCIENCE (2019)
25 Years of Journal Suma Psicológica. A Bibliometric Analysis Morgado-Gallardo, Katherine; Salas, Gonzalo; Faúndez, María José; López-López, Wilson; Ventura-León, José; Barboza-Palomino, Miguel; Caycho-Rodríguez, Tomás; Núñez-Araya, Génesis; Guerra-Labbé, Luisa Article ISI Suma Psicológica (2018)
Amanda Labarca y sus nuevas orientaciones de la enseñanza (1927). Salas, G. & Morgado-Gallardo, K. Article SCIELO Revista de psicología (Santiago) (2018)
Validity and factorial invariance of a brief measure of satisfaction with family life [Validez e invarianza factorial de una medida breve de Satisfacción con la Vida Familiar] Caycho-RodrÃguez T.; Ventura-LeÃ³n J.; Barboza-Palomino M.; Reyes-Bossio M.; Gallegos W.L.A.; Cadena C.H.G.; Cabrera-Orosco I.; Ayala J.; Morgado-Gallardo K.; Cahua J.C.H. Article ISI SCOPUS (2018)
Ciberbullying desde la perspectiva de la violencia hacia la identidad a través de las TIC Rioseco, M. & Morgado, K. Article Notandum (2017)


Attentional networks and intellectual performance in children: Preliminary evidence from ERPs Lucero, B; Saracini, C; Morgado, K; Morales, P; Munoz-Quezada, MT Abstract ISI COGNITIVE PROCESSING (2018)


Cultura escolar y modelos de convivencia escolar: Una revisión para la intervención educativa Morgado-Gallardo K. BookSection (2018)
La importancia del desarrollo de la competencia lectora en la infancia Morgado-Gallardo K. BookSection (2018)
The Challenge of Moving Towards a Critical and Transformative Educational Psychology. Salas, G., Morgado, K., Cornejo, C. & Torres, I. BookSection (2018)
Contextos y perspectivas para la comprensión de la convivencia escolar Morgado, K; Salas, G., Cornejo, C., Morales, P., & Saavedra, E. BookSection (2016)
Convivencia Escolar y Cambio de Paradigma Morgado, Katherine; Salas, Gonzalo., & Cornejo, Claudia BookSection (2016)


Implementación de la Política Nacional de Convivencia Escolar Morgado, K. ConferencePaper (2015)


Contribuyendo a maximizar la obtención de datos en estudios conductuales: ejemplo en el estudio de variables cinemáticas en un modelo animal de autismo Mc-Rae, K., Morgado-Gallardo, K. & Aliaga, E. ConferencePoster (2021)
Autistic-like behavior, hypermemory and region-specific reduction of BDNF in the hippocampus of juvenile rats prenatally treated with sodium valproate Aliaga, E. & Morgado-Gallardo, K. ConferencePoster (2019)
MOTOR PECULIARITIES AND HYPERMEMORY IN THE VALPROATE-MODEL OF AUTISM: RELATION TO HIPPOCAMPAL NEUROTROPHIC FACTORS AND GLUTAMATERGIC NEUROTRANSMISION. E. Aliaga, N. Quezada, S. Salas-Ortíz, F. Peralta, C. Mac-Rae, K. Morgado-Gallardo, J. Fiedler. ConferencePoster (2019)